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Offenohrigkeit

Hargreavesʻ Bemerkung zur Entwicklung der „Open-Earedness“, nach der die Unbefangenheit, Neugier und Offenheit von Kindern gegenüber ungewöhnlichen oder unbekannten Musikstilen mit dem Alter abnimmt, wurde seit 2001 in einer Reihe von Studien überprüft. Für ihre Untersuchungen mit Grundschulkindern entwickelten Gembris und Schellberg einen klingenden Fragebogen mit 8 Musikbeispielen unterschiedlichen Stils, die im Klassenverband gehört und jeweils auf einer Smiley-Skala im Hinblick auf das Gefallen bewertet wurden (Gembris & Schellberg 2007). 

Offenohrigkeit sollte sich als Zustimmung oder zumindest neutrale Bewertung der für die Kinder ungewöhnlichen Beispiele zeigen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Pop-Beispiele in der Regel am besten beurteilt wurden, während die anderen Stile eine mit den Jahren zunehmende Ablehnung erfuhren, so dass Hargreaves als bestätigt angesehen wurde. Nachfolgestudien nutzten andere Auswertungsmethoden (z. B. Kopiez & Lehmann 2008), oder widmeten sich der Beeinflussbarkeit der nachlassenden Offenohrigkeit durch Klassenmusizieren (Louven 2011), behielten dabei aber Untersuchungsdesign und z.T. auch die Musikbeispiele bei. Dieses Grunddesign ist in den letzten Jahren kontrovers diskutiert worden. Kern der Kritik war, dass im Fragebogen ein reines Präferenzurteil erhoben, daraus aber auf die Offenheit, Toleranz und Neugier gegenüber dem Musikstil geschlossen wird. Maximale Offenohrigkeit zeigt sich nach diesem Ansatz darin, dass eine Versuchsperson möglich viele verschiedene Musikstile positiv bewertet.  

Insbesondere die Betrachtung des Toleranzbegriffs zeigt aber, dass Präferenz und Toleranz gegenüber einem Gegenstand nicht dasselbe sind und sich sogar aussschießen (dies unterscheidet Toleranz und Akzeptanz, vgl. Forst, 2003, S. 32). Toleranz zeigt sich demnach nicht in der positiven Bewertung eines Gegenstands, sondern in der Bereitschaft, sich mit einem Gegenstand auseinander zu setzen, obwohl man ihn eigentlich ablehnt. Daher zeigt sich Offenohrigkeit als musikalisches Toleranzverhalten nicht in breiten Musikpräferenzen, sondern in der Bereitschaft, Musik jeglicher Art selbstbestimmt über einen längeren Zeitraum anzuhören.

Ausgehend von diesen Überlegungen wurde an der Universität Osnabrück mit dem Programm "OpenEar"ein neuer methodischer Ansatz zur Diagnose der Offenohrigkeit entwickelt und der 'Osnabrücker Offenohrigkeits Index' (OOI) als Maß für Offenohrigkeit und musikalisches Tolenanzverhalten eingeführt.  Der OOI ist definiert als Quotient aus der durchschnittlichen freiwilligen Hördauer der negativ bis neutral bewerteten Musikstücke und der durchschnittlichen freiwilligen Hördauer aller Musikstücke. Da die Toleranz gegenüber einem Gegenstand immer auch mit der grundsätzlich negativen Bewertung des Gegenstands einher geht, kann der OOI nur bestimmt werden, wenn mindestens ein Musikstück auch negativ bewertet wird. Ansonsten wird der OOI als nicht definiert ausgegeben. 

OpenEar

OpenEar ist eine an der Universität Osnabrück entwickelte Software zur computergestützten Präsentation klingender Fragebögen. Hierbei können die freiwilligen Hördauern und die Präferenzbewertungen für die Stücke erfasst und der Wert des Osnabrücker Offenohrigkeits Index (OOI) für den Nutzers ermittelt werden. Die verwendeten Musikbeispiele können frei gewählt und der Programmablauf durch vielfältige Einstellungsmöglichkeiten flexibel gesteuert werden. Daher kann OpenEar auch als universelles Werkzeug für klingende Fragebögen im Rahmen musikpsychologischer und musikpädagogischer Anwendungen verwendet werden.

Die grundlegend überarbeitete Version OpenEar 2 läuft unter folgenden Systemen:

• macOS 10.14 und später auf Intel und Apple Silicon;
• Windows 10 und später (32 und 64 bit).

Für ältere Computer steht noch die Version 1.11 von OpenEar zur Verfügung (MacOS X ab 10.10.5; Windows ab 7 SP1 (32und64bit))

Aktuelle Version: 2.0 (1.6.2023)

Änderungen in dieser Version:

• Vereinfachte Aktivierung der Lizenzdateien.
• Grundsätzliche Trennung der Programmdatei von den Lizenz- und Projektdateien.
• Neue Projektverwaltung: mit OpenEar 2 können nun auch mehrere Projekte mit verschiedenen Versuchseinstellungen verwaltet und schnell zwischen den Projekten gewechselt werden.
• Öffnen der Projekte per Drag & Drop sowie über eine History-Liste.
• deutlich vereinfachte Einstellungs-Dialoge
• allgemeine Code-Verbesserungen

Bitte beachten Sie:

In der Demoversion ist die Audiobibliothek auf 3 Musikbeispiele limitiert. Bei Bedarf kann eine kostenlose Lizenzdatei angefordert werden, mit der Sie die Vollversion des Programms nutzen können.

Hierzu wenden Sie sich bitte an christoph.louven@uni-osnabrueck.de

Um die Lizenzdatei zu installieren, laden Sie diese über den betreffenden Knopf im Info-Dialog beim Programmstart.